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伟德国际app教学评估方案

发表时间:2016-08-26 文章来源:未知 阅读次数:
2016-2017学年度
教育教学工作督导评估方案
  为全面评估我校办学水平,大力实施素质教育,推动全校教育事业健康快速发展,根据《长沙市教育教学督导条例》,结合我校工作实际情况,对我校教育教学发展目标的落实情况进行年度督导,本次督导注重过程性、实际性,根据这一原则,制定本方案。
一、评估内容
  重点:学校教育教学办学水平
二、评估办法
(一)由学校成立督导室,成立督导小组,组织校内外督导员对学校教育教学工作进行督导检查,以督导检查成绩为准。
  督导组名单:林南(组长)、李雄(副组长1)、彭玲(副组长2)、姚博瀚(副组长3)、彭立珍、彭海滨、李仕兰、余新明、杨立宇、张霞(校外专家)、袁辉(校外专家)、陈常(校外专家)、肖瑶(校外专家)、周和平(校外专家)、袁晓玲(校外专家)。
(二)评估过程主要采取听(介绍情况、课堂教学汇报)、查(查阅相关资料)、看(实地查看学校发展情况和管理情况)、访(访问教师和学生)等方式进行。
  主要开展以下活动:
1、现场核查:教育教学、精细化管理等情况。
2、资料核查:核查学校教师队伍建设、教育教学质量、学校管理制度等情况。
3、个别访谈:通过与学校领导、教师、学生交流,了解学校落实政策情况。
三、评估时间
    评估时间: 定于2016年10----2017年7月进行督导;2016年12月与2017年6月分别进行阶段性总结。
四、分工与职责
组长:负责了解全面情况,对学校教育教学工作进行督导检查,撰写总评估报告。
    副组长1:负责对学校文化教育教学质量教研等方面进行督导检查,撰写总评估报告。
    副组长2:负责对学校专业教育教学质量教研等方面进行督导检查,撰写总评估报告。
副组长3:负责对学校实训教育教学质量教研等方面进行督导检查,撰写总评估报告。
职教专家:由周和平进行阶段性小结  
五、评估结果的反馈与运用
  督导评估当天结束后,由各组采取书面形式向学校反馈督导评估情况,有问题的方面,学校下达整改通知,由校长签字限期整改。督导评估成绩直接与学校教师的绩效工资挂钩。 
六、注意事项和基本要求
(一)、评估要求
    1.查评人员认真学习评估标准,仔细研究计分办法和查评方法,设计好问卷调查表、测评表和打分评价表。查评时要以2016年年度工作为重点,尊重事实、注重调查,重在实效;加强验证,强化效果,侧重档案材料的真实性。
    2.评估结束后,各小组把各种师生调查表、测评表,评价打分表交到督导室。
    3.评估评价小结以各组为单位进行内容汇总,分别以专业教育教学组、文化教育教学组分类进行汇总(分内容写成成绩突出的方面、问题方面及整改建议等,字数控制在1000字左右。
 (二)、督导教育教研工作考核内容
  1、课程实施
  2、教学常规,主要包括(1)常规管理,(2)课堂教学改革(高效课堂构建)
  3、校本教研(含网络教研)
  4、校本课程开发
  5、实践教学
  6、骨干教师管理(含青年教师培养、外派教师观摩学习、参加研训情况)
  7、 教学质量:

(1)期中期末监测成绩
(2)高考成绩
(3)师生成果(有关教育教学教研以及竞赛:含课题研究、学科竞赛、论文竞赛、技能竞赛等方面)
 
2016年3月